年  检  总  结

进位争先创一流    追求卓越铸品牌

                         ——宿城一中城南学校年检自查报告

宿州市教育体育局：

宿城一中城南学校学校自2015年创办以来，在教育主管部门的大力支持下，经过全校师生的不懈努力与追求，学校教育教学质量稳步提升，得到了社会的广泛赞誉和一致认可。在办学过程中，学校始终以民办学校评估标准为准则，依法办学，规范办学，落实标准，认真自查，客观自评，及时整改，现将我校2016年自查工作汇报如下：

第一部分    学校基本情况

宿城一中城南学校位于宿州经济技术开发区，是市委市政府为优化教育布局、实现科学发展而实施的重大教育引资项目，是辐射优质教育、助力学子圆梦的惠民工程，是提升教育水平、打造城市品牌的重要举措。学校性质为民办公助，宿城一中全权负责学校的教育教学管理，是美国犹他州大学合作办学单位。

学校校园占地260亩，总建筑面积约15万平方米，总投资近5亿元。项目分两期建设，其中一期投资2.68亿元，2015年3月份开工建设,建筑面积6.16万平方米，已于2015年8月25日正式投入使用，保证9月1日顺利开学。二期工程将于2018年完工。

学校严格按照省示范学校标准规划建设。教学楼、实验楼、行政综合楼、宿舍楼、餐厅、洗衣房、标准化体育馆、篮球场、400米标准跑道运动场、PU 标准蓝球场和排球场、千人大型多媒体报告厅、多功能健身房等。校园网络系统、多媒体教学系统、图书管理系统、电教实验设施均按标准配备。每口教室、宿舍均安装了空调和冷热直饮水系统，是一所布局合理、功能齐全、设施一流、环境优美、园林化、信息化的现代中学。学校2015年首批招生,现有20个教学班,1200余名学生，教职工158人，其中专任教师85人，初始学历全部为全日制师范类本科以上学历，研究生学历25人。

办学近两年来，宿城一中城南学校秉承宿城一中 “励学敦行，见贤思齐”的校训，创新教育教学管理，强力打造优秀教师团队，通过“推门听课”、优质课大赛、每周“学生推选自己最喜欢的课”及听评课活动，着力发现教育教学工作中的闪光点、推广点、缺憾点，从“细”求“实”，从“严”求“全”的搞好教育教学工作，有效地推进高效课堂建设，教学成绩稳步提升,使学校的教育教学工作跃上一个新台阶。 校秉持“全过程管理，全方位服务、全天候跟踪”的服务理念，竭诚为学生服务，教师们的无私真爱，食堂的贴心服务，生活老师的母亲般呵护，无不使学生享受到家的温馨与关爱，感受到家的温暖与亲情，学生的精神面貌和行为习惯发生了质的变化，学校受到了社会和家长广泛赞誉和一致好评。

城南学校的创办不仅能填补宿州城南无名校的空白，也将成为皖北的规模较大、师资队伍素质一流、软硬件设施一流的名校学府。

第二部分  自查情况

 一、文化引领，全力打造优质学校。

（一）以目标引领学校发展

宿城一中城南学校作为市委市政府重大教育引资项目，得到了市委市政府和教育主管部门的高度重视和支持，这为我校深入进行教育改革，提高办学质量，提升办学水平提供了一个良好的外部环境。2015年12月，学校认真分析发展中的机遇与挑战，对照省示范学校办学要求制订了《宿城一中城南学校三年发展规划（2016-2018）》，并经学校教代会讨论通过后实施。按发展规划总体要求，学校成立了工作领导组，组建了各工作小组，将规划目标分解落实到各责任部门和各工作小组，确定工作任务，确定工作重点，落实工作措施，限定工作进度，确保工作有序推进。

学校遵循“服务为本、质量为先、管理为基、人文为重”的行为准则，以课堂教学为中心，以教育科研为动力，不断深化课程改革，创新管理机制，细化常规管理，完善评价体系，规范办学行为，注重内涵发展，加强特色建设，不断提升学校的管理水平和教育教学质量，力争在2018年把学校办成“具有时代性、开放性、超前性教育体系的现代化、高质量、有特色的皖北名校”。

学校全面落实科学发展观,坚持 “以学生为中心，以教师为依靠，以质量为目标，以改革为动力”，开门、开明、开放，创业、创新、创优，扎实开展教育教学工作，强化“依法办学、自主管理、民主监督、全员参与”意识，实施“精细化”管理，促进学校全面、协调、可持续发展，并不断朝着“规划高起点、设施高水平、教学高质量”的办学目标迈进，把学校办成“全市前列、全省一流、全国知名，走向世界”的现代化学校。

（二）以迎检推动优质发展

学校坚持把师生员工的思想建设放在迎检工作首位。通过在全校师生中开展迎检动员来凝聚人心，形成共识，充分调动广大师生参与迎检工作的积极性，努力营造“人人参与，个个争先”的迎检氛围。组织全体教职工认真学习“民办学校年检评估指标”，并将评估指标分部门组织教师开展自评。坚持把评估指标作为日常教育教学工作的指南，对照指标，总结经验，查找存在问题，制订整改计划，按时间表进行整改。学校坚持把迎检工作与实施新课改相结合，与推进素质教育相结合，与加强校园文化建设相结合，与提升队伍素质和管理水平相结合，与改善办学条件、实现教育现代化相结合。以迎检为推动，实事求是自评，实实在在迎检，全力打造优质学校。

（三）以校园文化促进和谐发展

我校依托百年名校宿城一中深厚的文化底蕴，“一训三风”已成为城南人精神的引领、实践的准则。学校定期组织教职工学习政策法规和教育教学理论，加强教师职业道德建设；通过制定教师专业发展规划，校本教研，“青蓝工程”，提高教师的思想道德素质和专业技能。校门石上“励学敦行，见贤思齐”的校训凸显出城南学校“以人为本，持续发展”的办学理念；我校秉承“和谐、勤奋、诚信、敬业”的校风，强化“博学笃志、诲人不倦”的教风，孕育“至诚至坚、学而不厌” 的学风。校园主干道两侧中外名人警句催人奋进，他们的思想激励着每一个城南学子；教学楼内的名校介绍是我校一道独特的风景线，无时无刻不在激励着学子们奋发向上、积极进取。教学楼道国学经典凸显了博大精深的中国国粹，洋溢着浓厚的育人氛围，学生在潜移默化中提高了个人修养。学校校园文化艺术节、运动会既是师生向往的文体盛会，更是展示学生才艺的极佳平台。活动的开展提高了师生的文化品位，提升了校园的文化内涵。整个校园处处有景、有画、有诗、更有情，已成为读书求学的理想之地，教书育人的绝佳之所。

二、一流设施，铸就精品校园。

（一）科学规划一流现代校园。

学校按照省示范高中的要求，科学规划校园建设，做到从长计议、科学设计、合理布局、分步实施，减少重复建设、杜绝浪费。从功能区域角度来说，学校南部为教学区域，教学楼、办公楼及综合实验楼等分布其中；学校中部为活动区域，该地块将建有塑胶跑道、PU篮球场、乒乓球场、羽毛球场、风雨操场、艺术长廊、风景园林；学校的北部为生活区域，集宿舍、食堂、超市、浴室等于一体。

一座规划科学、布局合理、建设典雅的现代校园将呈现在我们每一个人的面前，这必将为全体师生的学习、办公、运动、生活提供良好的条件和广阔的空间。

（二）高规格配置提高办学品位。

在市委市政府和开发区管委会的大力支持下，我校于2015年3月15日顺利开工建设，2015年8月25日一期工程竣工并交付使用，以奇迹般的建设速度给宿州人民交上满意的答卷。

容纳99口教室的两栋教学楼，每口教室都配置柜式空调、直饮水系统、数字多媒体触摸一体机教学系统。建筑面积12000平方米的行政综合楼，集实验室、计算机教室、音乐室、美术室、图书阅览室、行政办公等于一体，按照6、6、4标准配备物理实验室、化学实验室、生物实验室，物理实验室还配有仪器室3个，实验准备室3个；化学实验室配有仪器室2个，药品室1个，实验准备室3个；生物实验室配有仪器室2个，标本室1个，实验准备室1个；音乐专用教室2个，音乐准备室1个；美术专用教室2个，美术准备室1个；舞蹈专用教室1个；图书、阅览建筑面积为1600 平方米，馆内藏纸质图书30658册，师生阅览室共有180个座位；电子阅览室1个，有电脑88台，共有88个座位数；学校有计算机305台，其中学生用机210台。学校广播系统配备设施齐全，设有中心机房、演播室和音控室，音箱分布于教室、操场等场所。

学校建有400米塑胶8跑道的标准田径场1片、6片硅PU篮球场、4片硅PU羽毛球场、12个乒乓球台、2片排球场、联合健身及其它体育场地。学校注重绿化美化工作，在建设初期，请专家进行整体规划与设计，向园林化发展，突出本校特色，突出学校文化教育氛围，做到春有花，夏有荫，秋有果，冬有青，校园达到绿化、美化、香化，让大自然的美景走进我们的校园的每一个角落，让每一位老师和同学们都能在灿烂的阳光下，尽情地享受大自然春天般的温馨；让大家都能健康、快乐的学习和工作。学校学生宿舍直饮水及热水供水系统、洗浴系统，每一宿舍配有空调、衣柜及单独卫生间。能同时容纳3000人就餐的学生餐厅清洁温馨、菜肴多样，香味可口。生活老师和食堂服务人员的贴心服务，使学生享受到家的温馨和关爱，学校是他们成长的摇篮，更是他们温暖的家。

（三）信息化手段提升管理水平

学校校园网按照教育现代化要求进行建设，现已建成集管理、教学于一体的数字化校园网络。学校网站首页上有学校主页，学校概况，校园之窗，德育经纬，教师园地，教育科研，学生地盘，党工建设，对外交流，资源共享十大模块。为丰富、更新网站内容，学校安排专人负责网站管理、资源采编工作。学校所有计算机可同时进行电子阅览和上网浏览，为师生获取信息提供了极大的便利。学校公文的处理、课表的编制、成绩的统计与分析、学籍的管理、财务报表的制作、图书馆的管理、校园监控等均实现计算机操作。信息化的运行，大大提高了办公效率。

三、以专业发展为导向，教师在教书育人实践中提高。

面对新课程改革实验，我校以促进学生的全面而有个性的发展为核心，为学生的终身发展奠基，全面、准确实施普通高中课程，这无论是对学校，还是对教师都是一次挑战和考验，同时也是锻炼队伍、提高素质、促进教师专业成长的一次极好的机遇。近二年来，学校围绕新课程对教师专业成长的要求，制定了师资队伍建设规划。建立起以校为本的培训制度，着力提高教师素质，优化师资结构，逐步建立起一支“能吃苦、肯钻研、善协作、讲奉献”的专业化教师队伍。

（一）加强师德建设 ，提升师表形象。

学高为师，身正为范。每个教育工作者首先就是德育工作者，每个教师必须秉承“师德为先，学生为本，能力为重，终身学习”的理念，履行教师职业道德规范，富有博大的爱心，强烈的责任心，以人格魅力和学识魅力教育感染中学生，做中学生健康成长的指导者和引路人。学校成立师德建设领导小组，利用教职工例会、专题研讨等多种形式加强对教师职业道德教育，组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《中学教师专业标准（试行）》及省市关于师德建设的文件及要求，通过师德论坛、心得交流等形式，教育全体教职工严格遵守职业道德，积极引导教师弘扬高尚师德，杜绝了教师违反师德规范现象的发生。问卷调查显示，95%以上的家长、学生对教师的师德状况满意。

（二）搭建成长平台，助推专业发展。

学校有效落实“规范、减负、高效、提质”原则，不断增强教师课程意识、课改意识和科研意识，为教师的专业发展搭建平台，加快了教师专业成长的步伐。学校制定了《宿城一中城南学校青年教师培养方案》、《宿城一中城南学校教坛新秀评选条例》、《宿城一中城南学校骨干教师培训方案》，通过机制激励，鼓励青年教师“一年掌握规范，三年胜任熟练，五年能挑重担，十年力争骨干”。学校建立了校本教研和培训制度，采取编制教师专业发展规划、校本教研、“青篮工程”、专题讲座、教育论坛等多种形式，加大对教师的培养力度，提升教师的专业素质，发现和培养一批骨干教师，以此带动全体教师养成理论学习和实践反思的习惯，不断提高教师研究和解决教学实际问题的能力，课程开发和建设的能力。各学科每周一次的集体备课活动，坚持“集体备课、专人主备、个人修改、加强反思”的总体思路，做到“四定”：定时间、定地点、定内容、定主讲人。学校在鼓励青年教师积极参加各级基本功大赛外，还通过举办青年教师公开课、示范课、观摩课、研究课、教学反思、磨课工程、专业阅读等竞赛活动，使一大批青年教师迅速成长，脱颖而出，成为教坛新星。

（三）深化教学研究，升华实践智慧。

学校坚持科研兴校战略，建立了具有我校特色的校本教研制度与体系。向科研要质量，向课堂要效益，已成为教师的实际行动。学校成立了校本教研领导小组，先后制定了《宿城一中城南学校教科研工作规划》、《宿城一中城南学校教科研管理制度》、《宿城一中城南学校教科室管理制度》、《宿城一中城南学校教科研工作条例及奖励方案》等规章制度，使教科研有目标、有计划，要求全体教师以课题为依托，积极参与教育教学研究，建立了教务处、教研组、备课组、教师个人四级课题管理网络，形成了以骨干教师为主体，广大教师参与的课题研究体系，强化了教师之间交流、合作、互动，积极推广教育科研成果。

四、安全重于泰山，艺体提升素质。

（一）安全重于泰山，贵在防患未然。

学校始终牢记“安全责任重于泰山”，进一步完善安全管理制度，建立安全防范网络和突发公共事件应急预案，落实人防、物防、技防措施，加强安全法制教育，开展应急演练活动，最大限度地预防校园安全事故发生。建立健全校园保安、食品卫生安全等管理数据库和台账资料，逐步推进校园安全工作规范化管理。学校在学期初、学期中、学期末分别组织安全问题的主题班会，经常组织力量进行安全检查，在校园内重点位置安装了监控装置，对防火安全、用电安全、食品安全、校舍安全、危险化学品安全、教学设备安全等一一加以检查落实。积极开展了“交通安全文明校园”等活动，加强学生依法骑乘车辆教育，培养学生交通安全意识和自觉遵守交通法规的良好习惯。通过悬挂条幅、校园广播、安全知识竞赛、安全校本课程开设、校园网、黑版报等形式进行宣传，不断强化安全意识，提高全体师生的自我保护意识。

（二）艺体教育并重，提升学生素质。

学校牢固树立“艺体育人，快乐成长”的指导思想，凸显艺术教育，彰显本校课程特色。在课程选择上，既严格按规定学习国家艺体课程，又让学生选修了播音主持、钢琴、水彩画、瑜伽、跆拳道、太极拳、健身操、武术操等课程。学校坚持不懈开展 “阳光体育”活动，促进了学生身心的健康发展，展现了学生勃勃生机和奋发向上的昂扬精神。每年一次的高一新生军训，培养了学生吃苦耐劳的精神和坚韧的品格；在元旦文体活动中，学生体现出了体育竞技精神和合作精神。电脑爱好者协会、青春艺术团等社团活动的开展，培养了学生的兴趣、爱好、良好的心理素质和集体主义精神，提高了学生的艺术修养。学校通过举办歌咏比赛、演讲比赛、文艺晚会、元旦晚会、师生绘画、书法、摄影作品展览等活动，让学生在各种活动中受到美的熏陶和教育。进而培养他们正确的审美观点、健康的审美情操，丰富学生课余文化生活。

                      第三部分    回顾与展望

回顾2016年，我们既有成功，又有缺憾，面对学校年检评估，我们也清醒地看到，学校还存在一些不足，有待进一步完善。

 第一、改革创新不够深入。进一步探索人事制度改革与创新，积极稳妥地搞好学校内部人事制度改革，强化竞争机制，实现学校管理的科学化和民主化，逐步优化教师队伍结构，真正体现能进能出，能上能下的人事制度，形成有利于人才脱颖而出、充满生机和活力的用人机制，使每一个教师都能得到充分发展。

第二、目标管理有待于进一步加强。坚持以人为本，构建现代学校管理体系，科学实施以“落实目标责任”为核心，以“目标管理、民主管理、契约管理、自主管理”为主要内容，以“科学、民主、高效、和谐”为基本特征的、具有校本特色的、科学高效的岗位目标管理办法；形成科学考核、评价和激励等方面的管理规范。

教师的教育理念和教育观念需要进一步更新，以适应现代教育发展的需要，不断促进教师专业发展，造就一批名教师和骨干教师。

第三、进一步加强制度建设。通过科学规划，建章立制，有效管理，力争使学校管理水平有大的飞跃，基本形成适合学校实际的管理特色和管理理论。

 “雄关漫道真如铁，而今漫步从头越”。对照《民办学校年检评估指标》，我们将加强自查，发扬成绩，不断进步，持续做好各项工作。我们将进一步改革创新、强化目标管理、加强制度建设，不断提升服务水平，我们坚信随着理念的引领、规划的完善、工程的推进、目标的实现，宿城一中城南学校一定是宿州教育一道更加亮丽的风景线！

年轻的宿城一中城南学校，是一团激情燃烧的火，是一条不知疲倦的河，是一座跨越平坦的山，是一幅灵动绮丽的画，更是一艘劈波斩浪的船，这艘船承载着宿州众多学子和家长的希冀。有全体师生的扬帆击浆，有各位家长和社会各界的运风助力，宿城一中城南学校的航船一定能够在“全市前列、全省知名、面向世界”的航线上，乘风破浪，奋勇向前！

                               学校负责人签名：

                                      年   月   日