本学期，我们学校开展了“家校共育”活动，回顾本阶段的情况，现作如下总结：

一．家长进课堂：
        为了家长了解孩子在校的学习情况，特地请了家长委员会的老师进班听课，具体操作如下：
1.由家长向家长委员会负责人报名进行排序，每周一次轮流授课。
2.听课时间根据家长自己情况，可以上午也可以下午。
4.听课后，也可观摩学校的跑操，或观赏校园，向学校提宝贵意见。

5.班主任全程积极参与活动，组织家长进课堂听课，有任何需要尽管提出，老师将竭尽全力帮助。

二．家长会

        充分利用“家长会”这一平台，加强学校、教师、家长之间的沟通，共同关注学生健康成长。家长会上，我们一次又一次对家长进行了教育方面的指导。

具体安排：
1． 家长会每月一次，利用班会课如开家长会。
2． 每次到会家长应占所在班级学生数的80%以上，个别特殊的学生更应该抓住这个教育的良好契机要求家长参加家长会，班主任应注意路途安全，尽量不开车。
3．家长会前，各班要求学生统一穿校服，同时坚决落实教室、寝室美化评比工作，教室、寝室和包干区卫生要搞彻底，不留卫生死角，教室的黑板要布置好开会的主题。
4．班主任是学校形象的代表，要注意个人形象，精神饱满，穿戴整洁，热情大方，举止得体。
5．开家长会时，各班主任要以正面宣传为主，特别不要在会上点名批评学生。
6家长会后，班主任可与个别家长沟通，了解学生的情况。
        在担任班主任工作期间，我深切地感受到：处理好家长与学生的关系、家长与学校的关系、搞好家校联系工作对班主任工作大有益处。身为班主任，我们应该多与家长沟通，争取把家校合育工作落到实处。